Allgemein
Der Mathe-Jahrgang 9 erprobt derzeit digitales, selbstgesteuertes Lernen mit der App „Magma“.
In Magma bekommen die Schülerinnen und Schüler Aufgaben, einen digitalen Arbeitsbereich zum Rechnen sowie ein Feld zum Eintragen der Lösungen. Wird eine Aufgabe korrekt gelöst, leuchtet das Ergebnis grün — bei falschen Lösungen erscheint eine Magma Flamme, die den Rechenweg analysiert und gezielte Unterstützung anbietet.
Lehrkräfte sehen gleichzeitig eine Übersicht über den Lernfortschritt aus der Ferne und können daraufhin individuell fördern. So verbindet Magma selbstständiges Üben mit direktem Feedback und gezielter Lehrkraftunterstützung.
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Besuch aus der Haingartenschule – Schnuppertag der Drittklässlerinnen und Drittklässler an der Heinrich-Böll-Schule
Im Rahmen eines Schnuppertags besuchte der dritte Jahrgang der Haingartenschule am 6. Mai 2026 die Heinrich-Böll-Schule. Zur Begrüßung gab es selbst gebackene Kekse aus den WPU-Kursen der Klassen 7 bis 10, sodass Alle gestärkt in die Bereiche Naturwissenschaften (NaWi), Bilingualer Unterricht (Bili) und LEGO/Robotik hineinschnuppern konnten.
Über naturwissenschaftliche Experimente mit Wasser und Kerze, das Arbeiten mit dem Mikroskop und das Basteln eines Stromkreises konnten die Schülerinnen und Schüler der Haingartenschule erste spielerische Erfahrungen in den naturwissenschaftlichen Bereichen (NaWi) sammeln, selbstständig forschen und ausprobieren. Im Fach Bili lösten die Drittklässlerinnen und Drittklässler ein Escape-Rätsel und befassten sich ganz individuell mit der Frage „Who are you?”. Bei LEGO/Robotik entdeckten die Grundschülerinnen und Grundschüler den Lego-Robotik-Baukasten und lernten das Herz der Robotik -den Hub- kennen. Gemeinsam bauten sie anschließend einen Robotergreifer und konnten den selbstprogrammierten Greifer abschließend selbst einsetzen und sich gegenseitig Steine weitergeben.
In den Bereichen NaWi und LEGO/Robotik wurden sie von Schülern und Schülerinnen aus den Jahrgängen 7 und 9 unterstützt.
Den Abschluss bildete schließlich ein Minikonzert des Musicus-Projekts mit Kindern aus den Jahrgängen 5 und 6.
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Musicus-Konzert an der Heinrich-Böll-Schule
Am 5. Mai 2026 fand an der Heinrich-Böll-Schule das alljährliche Musicus-Konzert statt. Seit vielen Jahren bereits besteht die erfolgreiche Kooperation unserer Gesamtschule mit der Musikschule Schöneck-Nidderau, im Rahmen derer interessierte Schülerinnen und Schüler des fünften und sechsten Jahrgangs über das gesamte Schuljahr hinweg Unterricht im Instrumental- und Vokalbereich erhalten. Bei einem gemeinsamen Konzert gegen Ende des Schuljahres demonstrieren sie schließlich ihr Können.
Im ersten Teil der abendlichen Veranstaltung, die in der vollbesetzten Aula stattfand, präsentierten die Instrumental- und Vokalensembles unterschiedlicher Größe ihre Beiträge. Den zweiten Teil des Abends leitete das Musicus-Ensemble des fünften Jahrgangs ein, woraufhin die zahlreichen motivierten Schülerinnen und Schüler des Musicus 6-Ensembles das Publikum mit den bekannten und beliebten Songs „Happy“ sowie „Isn´t she lovely“ begeisterten. Mit dem Bon Jovi- Klassiker „It´s my life“, unter der Leitung von Frank Hamacher, rundete die Band des siebten Jahrgangs den Abend ab.
Über die musikalischen Beiträge wurde einmal mehr deutlich, wieviel musikalische Arbeit an der Heinrich-Böll-Schule über das Jahr hinweg geleistet wird und mit wieviel Engagement und Leidenschaft unsere jungen Schülerinnen und Schüler für die Musik brennen.
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Projekttag „Physik“
Beim Projekttag am 30.04.2026 im Fachbereich Physik an der Heinrich-Böll-Schule stand eigenverantwortliches Arbeiten im Mittelpunkt. Unter der Leitung und Gestaltung von Frau Peter organisierten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 aus dem WP-Kurs „physikalische Experimente“ eine vielfältige Stationsarbeit zu zentralen Themen der Physik. Mit großem Engagement entwickelten die Neuntklässler eigenständig Experimente und Aufgaben aus unterschiedlichen Bereichen wie Mechanik, Optik, Elektrizitätslehre und Wärmelehre. Ziel war es, physikalische Zusammenhänge anschaulich und verständlich zu vermitteln.
Zu Besuch war die Klasse 5D, die über einen Zeitraum von vier Stunden die Stationen durchlief. Dabei wurden sie vollständig von den Neuntklässlern betreut, die ihre Experimente erklärten, Fragen beantworteten und beim eigenständigen Ausprobieren unterstützten. Der Projekttag bot nicht nur spannende Einblicke in die Welt der Physik, sondern stärkte auch die Selbstständigkeit, das Verantwortungsbewusstsein und die Teamfähigkeit der beteiligten Schülerinnen und Schüler. Besonders schön war zu beobachten, dass man die Freude der Fünftklässler deutlich sehen konnte, wie sie mit Begeisterung experimentierten und Spaß an der Physik entwickelten.
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Sprachenfahrt Spanisch nach Barcelona – Rosen, Bücher, Sonnenschein
17 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und 10 lernten während der Sprachenfahrt des Spanisch-Fachbereichs nach Barcelona die spanische (und katalanische) Gastfreundschaft, Kultur und Sprache besser kennen. Am Abend des 19.04.2026 machte sich die Reisegruppe mit dem Bus von der Heinrich-Böll-Schule auf in Richtung Spanien.
In der katalanischen Hauptstadt stand neben dem Sprachunterricht in einer Sprachschule jede Menge Kultur, aber auch viel Freizeit auf dem Programm. Bei bestem Wetter wurde das gotische Viertel, die Rambla, die Sagrada Familia, Camp Nou, die Strandpromenade und der Park Güell erkundet oder der Blick auf Barcelona von verschiedenen Aussichtspunkten aus genossen. Geschlafen wurde in Gastfamilien, um die Kultur und Sprache auch im Alltag näher kennenzulernen.
Ein besonderes kulturelles Highlight stand am Donnerstag der Woche an; in Katalonien wurde der Heilige Georg (San Jordi) und somit der „Valentinstag“ mit einem riesigen Fest in der ganzen Stadt gefeiert. Hierzu wurden auf den Straßen traditionell Bücher und Rosen verkauft und verschenkt.
Begleitet von Anna-Lena Hofmann, Christian Prinzinger, Davina Weigand und Nina Pfeifer-Teluk kam die Reisegruppe am 25.04.2026 nach einer Nachtfahrt erschöpft, aber voller neuer Erfahrungen, Eindrücke und Erlebnisse wieder an der Heinrich-Böll-Schule an.
Ein großer Dank gilt den Teilnehmenden, die mit ihrer Begeisterung für die spanische Sprache und Kultur für eine schöne und unvergessliche Fahrt gesorgt haben.
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