Allgemein
Heinrich-Böll-Schule als Verbraucherschule 2026 in Berlin ausgezeichnet
Auszeichnung Verbraucherschule wird zum achten Mal verliehen
Aus Flensburg und Saarbrücken, aus Dresden und Bruchköbel: Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler von 100 der insgesamt 121 Verbraucherschulen 2026 waren am 23. März 2026 nach Berlin gereist. Im Tagungswerk Berlin, das mit 240 Gästen bis auf den letzten Platz gefüllt war, erhielten sie in feierlichem Rahmen ihre Auszeichnung als Verbraucherschule. Schirmherrin Bundesverbraucherschutzministerin Dr. Stefanie Hubig und Ramona Pop, Vorständin des Verbraucherzentrale Bundesverbands, nahmen sich Zeit, um jeder Schule persönlich zu gratulieren und die Urkunden zu überreichen.
Musikalisch begleitet wurde die Veranstaltung von Schülern der Big Band des Heinz-Berggruen-Gymnasiums aus Berlin.
Netzwerk und Auszeichnung Verbraucherschule dauerhaft finanziert
Um auch zukünftig das bundesweite Netzwerk an Schulen mit Fortbildungen, Austauschformaten und der Auszeichnung Verbraucherschule unterstützen zu können, forderte Ramona Pop in ihrer Keynote die Bundesregierung auf, ihr Versprechen aus dem Koalitionsvertrag einzulösen und eine dauerhafte Finanzierung des Netzwerks und der Auszeichnung Verbraucherschule sicherzustellen. Die Bundestagsabgeordneten Nadine Heselhaus (SPD) und Sebastian Steinecke (CDU) sagten im Interview mit Moderation Katja Weber zu, sich dafür politisch einzusetzen.
Schirmherrin Dr. Stefanie Hubig würdigte in ihrer Glückwunschrede die vielfältigen Maßnahmen der ausgezeichneten Schulen. „Mein aufrichtiger Dank gilt allen Lehrerinnen und Lehrern, die sich an ihren Schulen für Verbraucherbildung stark machen – oft über das hinaus, was ihr Stundenplan vorsieht“, so Hubig. Besonders Themen wie ein souveräner Umgang mit sozialen Plattformen, der kritische Blick auf Fake News und Deep Fakes, der Schutz vor manipulativen Online-Shops sowie die Schuldenprävention seien wichtiger denn je. Die Heinrich-Böll-Schule hat die Auszeichnung „Bronze“ verliehen bekommen.
Veröffentlicht am
Workshop für die Jgst. 9 und 10 zum Thema „Pflegeberufe“
In der vergangenen Woche erhielten interessierte Schülerinnen und Schülern der Jgst. 9 und 10 einen kleinen praktischen Einblick in die Welt der Pflegeberufe. Unser Kooperationspartner AWO hat die Ausbildung der Pflegeberufe vorgestellt und praktische Übungen durchgeführt.
Veröffentlicht am
PUSCH-Klasse besucht die Bewohnerinnen und Bewohner der AWO und überreicht einen kleinen Ostergruß
Veröffentlicht am
„Rauchzeichen Reloaded“ in Jg. 9
Mitte März hieß es in den Klassen der Jahrgangsstufe 9 der HBS wieder „Rauchzeichen Reloaded“. Es handelt sich dabei um ein Suchtpräventions-Angebot der Deutschen Herzstiftung, das aufbaut auf den bereits durchgeführten „Rauchzeichen“-Suchtpräventionsmaßnahmen in Jg. 5 („Will ich vapen?“) und Jg. 7 („Rauchzeichen“).
Die Klassen aus Jg. 9 arbeiteten in den Workshops mit echten, selbstverständlich anonymisierten, Fallgeschichten. Die Schülerinnen und Schüler erhielten eine multimediale Präsentation zu den Themen Tabak- und Shisharauchen, E-Zigaretten, Vapes, Cannabis, synthetische Cannabinoide (C-Liquid/ Django) und Alkohol. Sie kamen dabei auch immer wieder miteinander zum Diskutieren.
Es ging auch um die schädlichen Auswirkungen der Suchtmittel auf die neurobiologische Entwicklung des jugendlichen Gehirns und die gefährliche Beeinträchtigung der Fähigkeit zum Autofahren.
Die Deutsche Herzstiftung ist seit über einem Jahrzehnt ein fester Kooperationspartner zur Suchtprävention an der HBS. Auch die aktuellen Workshops kamen bei den Jugendlichen gut an und brachten viele zum Nachdenken.
Veröffentlicht am
Besuch der American Express Filiale in Frankfurt
Am Dienstag, den 24.03.26, hatten der WPU-Finanzen und der WPU-Schülerfirma die Möglichkeit die Deutschlandfiliale von American Express in Frankfurt zu besuchen. Wir erhielten spannende Einblicke in die Arbeitswelt eines weltweit agierenden Unternehmens. Vor Ort hatten wir die Gelegenheit, mit insgesamt zehn Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus verschiedenen Abteilungen zu sprechen.
Besonders interessant war, dass uns jeder von ihnen seinen persönlichen Werdegang seit der Schulzeit schilderte. Dabei wurde deutlich, dass die Karrierewege sehr unterschiedlich verlaufen können – von klassischen betriebswirtschaftlichen Studiengängen bis hin zu Quereinstiegen aus ganz anderen Fachrichtungen. Viele betonten, wie wichtig Engagement, Offenheit für Neues und kontinuierliche Weiterbildung für ihren beruflichen Erfolg waren.
Darüber hinaus stellten uns die Mitarbeitenden ihre jeweiligen Positionen im Unternehmen vor und erklärten ihre täglichen Aufgabenbereiche. So konnten wir einen guten Überblick über die vielfältigen Tätigkeiten innerhalb von American Express gewinnen – von Kundenservice über Marketing bis hin zu Managementfunktionen.
Insgesamt war der Besuch sehr informativ und hat uns einen realistischen Eindruck vom Arbeitsalltag sowie den Entwicklungsmöglichkeiten in einem internationalen Unternehmen vermittelt.
Veröffentlicht am