Herzlich Willkommen auf der Homepage der Heinrich-Böll-Schule (HBS)
Wir freuen uns, dass Sie den Weg zu uns gefunden haben und hoffen, Ihnen einen kleinen Einblick in unsere Schule bieten zu können.
Unser zentrales Anliegen ist es, jeder Schülerin und jedem Schüler neben einer individuellen Förderung die Erziehung zu Miteinander und Toleranz sowie zu Leistung und sozialer Kompetenz zukommen zu lassen. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen an der Heinrich-Böll-Schule mit jenem unterschiedlichen und umfangreichen Rüstzeug ausgestattet werden, welches die Erwachsenen- und Arbeitswelt von morgen von ihnen fordern wird.
Die Heinrich-Böll-Schule ist eine Teamschule. Die Lehrkräfte arbeiten in Jahrgangsteams zusammen, planen das Schuljahr mit seinem Unterricht und Ereignissen gemeinsam, verbessern die Förder- und Fordermöglichkeiten für die Schüler und schauen gemeinsam auf jedes einzelne Kind.
Die Schülerinnen und Schüler werden in den Jahrgangsstufen 5 und 6 ausschließlich im Klassenverband unterrichtet. Ab der Jahrgangstufe 7 beginnt die äußere Differenzierung nach Leistung und Neigung. Die Hauptfächer sind ab der Jahrgangsstufe 7 in A-, B- und C- Kursen organisiert. Neben der Fachleistungsdifferenzierung und einer permanenten Binnendifferenzierung in allen Fächern gehen wir als Schule mit einem umfangreichen Wahlpflichtangebot und Wahlangebot auf das Leistungsspektrum unserer Schülerschaft ein. Als zweite und auch dritte Fremdsprache werden Französisch, Spanisch und Latein angeboten. Neben weiteren Angeboten aus dem Bereich der Berufs- und Studienorientierung greift der Wahlpflichtunterricht mit den Angeboten MINT, Musik und Sport weitere Schwerpunkte der Schule auf.
Die Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Böll-Schule bleiben in der Regel im gemeinsamen Klassenverband von der 5. bis zur 10. Klasse zusammen. Durch diese engen Klassenverbände einerseits und die Differenzierungen andererseits kommt jedes Kind zu seinem Recht und wird durch soziales Lernen und stabile Beziehungen leistungsorientiert gefördert.
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler erfahren eine besondere Förderung z. B. durch besondere Wahlangebote und Angebote für Übergänger von Klasse 10 in Klasse 11 und eine auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Übergängerberatung für die gymnasiale Oberstufe. Die Heinrich-Böll-Schule enthält alle Bildungsgänge. Das heißt, sie vergibt alle Schulabschlüsse:
- den Berufsorientierten Abschluss
- den Hauptschulabschluss und den qualifizierenden Hauptschulabschluss
- den Realschulabschluss und den qualifizierenden Realschulabschluss
- die Versetzung in die gymnasiale Oberstufe (Ü11)
Die tägliche Arbeit am Erfolg der Schüler sowie am Miteinander in der gesamten Schulgemeinde lebt vom hohen Einsatz der Lehrkräfte für das einzelne Kind, vom Schauen auf dessen Stärken und deren Herausforderung und vom Stützen bei Schwächen. So gibt es u.a. auch Programme zur Förderung bei LRS und für speziellen Deutschunterricht für Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger (DAZ).
Als Schule mit Ganztagsangeboten im Profil 2 bieten wir Ihrem Kind nach dem Mittagessen die Möglichkeit zwischen Hausaufgabenbetreuung, Förderkursen, und vielen pädagogischen und einfach nur freizeitgestaltenden Aktivitäten zu wählen.
In den Pausen können sich die Schülerinnen und Schüler kleine Zwischenmahlzeiten in der Mensa zu günstigen Preisen kaufen; auch das Mittagessen ist preiswert und kann sogar noch bezuschusst werden, wenn diese Unterstützung gebraucht wird.
Diese Homepage kann sicher nur einen kleinen Einblick in den Schulalltag an der Heinrich-Böll-Schule geben. Über verschiedene Links können Sie den Tagesablaufplan und allgemeine Mitteilungen finden, die regelmäßig aktualisiert werden.
Natürlich stehen Ihnen alle Lehrkräfte, Mitarbeiter und die Schulleitung jederzeit nach Terminvereinbarung und in dringenden Fällen auch telefonisch zur Verfügung. Falls Sie Fragen, Anregungen oder Wünsche haben, sprechen Sie mich an.
Wir freuen uns auf Ihren Besuch, Ihren Anruf oder Ihre Mailanfrage.
Christine Georg
Schulleiterin der Heinrich-Böll-Schule
Ganztagsangebote
Die Heinrich-Böll-Schule bietet eine Reihe interessanter Ganztagsangebote aus den Bereichen Bewegung, Kunst und Naturwissenschaften an.
Eltern-Infos
Was passiert grade in der Schule? Bleiben Sie als Elternteil mit unseren Broschüren und Flyern zu aktuellen Themen stets auf dem Laufenden.
Veranstaltungen
Nichts mehr verpassen: Erfahren Sie alles über bevorstehende und gewinnen Sie Einblicke in bereits vergangene Veranstaltungen in und um die Heinrich-Böll-Schule.
„Chillen ist nicht einfach – Erst recht nicht für die Eltern!“ Matthias Jung zu Gast an der Henrich-Böll-Schule Bruchköbel
Als „lustigster Jugendexperte Deutschlands“ unterhielt Matthias Jung interessierte Eltern und Lehrkräfte am 24.02.2026 in der Aula der Heinrich-Böll-Schule mit seinem Programm „Am Ende der Geduld ist noch viel Pubertät übrig“.
Typische Fragen und Probleme, die Eltern im Umgang mit ihren pubertierenden Jugendlichen zuhause täglich erleben, waren genauso Thema des Vortrags wie die Frage, wie man am besten mit dieser wichtigen und herausfordernden Lebensphase umgehen kann.
Herr Jung schaffte es mit einer Mischung aus wissenschaftlichen Fakten, pädagogischen Ansätzen sowie eigenen Erfahrungen als Vater, die Zuschauerinnen und Zuschauer zum Lachen und gleichermaßen zum Nachdenken zu bringen. Die vielfältigen Herausforderungen, die die Pubertät für Jugendliche aber auch Eltern mit sich bringt, verdeutlichte er an zahlreichen Beispielen wie das eigene Zimmer als neu entdeckte Privatsphäre, „Chillen“ als zentrales Bedürfnis, das Smartphone als höchstes Gut, der Umgang mit dem eigenen Körper und der Wandel im Verhältnis zu sich selbst und der Familie. Auch die Auswirkungen auf den Bereich Schule und Bildung wurden in diesem Zusammenhang thematisiert.
Die Eltern und Lehrkräfte fanden sich in vielen der Situationen wieder, die Herr Jung auf eine einmalig humoristische Weise darbot. Dabei ließ er auch immer wieder eigene Erfahrungen aus seinem Alltag als Vater eines Teenagers einfließen, die das Publikum zum Schmunzeln anregten.
Die Kernaussage dessen, was die Eltern und Lehrkräfte an diesem Abend als Anregung mit nach Hause nehmen konnten, lässt sich wie folgt zusammenfassen:
- Die Pubertät hat den Auftrag, die Jugendlichen erwachsen werden zu lassen.
- Dabei müssen sie sich auf verschiedenen Ebenen ausprobieren, wobei das „Ausprobieren“ bekanntermaßen erhebliches Konfliktpotenzial in sich birgt.
- Eine Abnabelung von den Eltern ist ein natürlicher und zwangsläufiger Prozess, der voraussetzt, die eigenen Eltern in dieser Phase auch mal „blöd“ oder „peinlich“ zu finden.
- Die Pubertät ist ein Balanceakt zwischen Freiheiten zugestehen und Dinge neu aushandeln.
- Die anspruchsvolle Aufgabe der Eltern dabei: Anfangen loszulassen, aber nicht fallen-lassen.
Am Ende präsentierte Herr Jung seine Bücher und thematisch passenden Türschilder, die die Eltern als Geschenk für ihre Liebsten mitnehmen konnten.
Wir danken dem Referenten herzlich für einen lebendigen, unterhaltsamen und kritischen Blick auf eine Lebensphase, die spannend und herausfordernd zugleich für alle Beteiligten ist.
Geschrieben am 26.02.2026