Beiträge von Christine Georg
INITIATIVE BRINGT IN BRUCHKÖBEL DIGITALE ZUKUNFTSTECHNOLOGIEN INS KLASSENZIMMER
Das Bildungsprojekt Deine Zukunft #REAL:DIGITAL vermittelt Jugendlichen digitale Kompetenzen für Ausbildung und Beruf.
Digitale Kompetenzen sind schon heute in vielen Berufen eine wichtige Grundvoraussetzung. Was das genau bedeutet, und warum es wichtig ist, digitale Anwendungen nicht nur bedienen zu können, sondern sie auch zu verstehen – dabei hilft die Initiative Deine Zukunft #REAL:DIGITAL des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen, die von 27. bis 30.04.2026 die Heinrich-Böll-Schule in Bruchköbel besucht. Im Gepäck haben die Coaches eine mobile Mitmachausstellung, die direkt im Klassenzimmer zum Ausprobieren einlädt. An acht interaktiven Arbeitsstationen lernen die Schülerinnen und Schüler digitale Schlüsseltechnologien kennen und erfahren, wie diese die Arbeitswelt verändern. Am Beispiel ausgewählter Ausbildungsberufe erklären die Coaches, welche Chancen der Wandel für Jugendliche mit guten digitalen Fertigkeiten bietet.
Ob Datenschutz, Künstliche Intelligenz oder Automatisierung – digitale Technologien sind heute allgegenwärtig und begleiten oft auch unbewusst unseren Alltag. Wo digitale Anwendungen immer wichtiger werden und wie sie die Arbeitswelt verändern, zeigt die Bildungsinitiative Deine Zukunft #REAL:DIGITAL des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen. Mit einer mobilen, interaktiven Lern-Ausstellung besucht die Initiative bereits seit 2022 weiterführende Schulen in Hessen, um über die Bedeutung digitaler Technologien in der Arbeitswelt zu informieren. Für Kultusminister Armin Schwarz eine Maßnahme, die sich bewährt hat: „Indem wir Jugendliche ab der 8. Klasse dafür motivieren, die Digitalisierung als Chance für ihre berufliche Zukunft zu begreifen und diese auch aktiv mitzugestalten, helfen wir ihnen, sich besser auf die Anforderungen während einer Ausbildung vorzubereiten.“ Von Montag bis Donnerstag, 27. bis 30. April 2026, kommen die Coaches der Initiative direkt ins Lernzentrum der Heinrich-Böll-Schule in Bruchköbel.
Ein praxisnaher Einblick in die digitale Arbeitswelt
Für Schülerinnen und Schüler der Integrierten Gesamtschule bieten die Digi-Coaches Lisa Morath, Philipp Mertin und Fabio Benini einen 90-minütigen, interaktiven Rundgang an. Die Schülerinnen und Schüler erwarten insgesamt acht Stationen, die jeweils eine digitale Schlüsseltechnologie vorstellen. Dazu gehören kollaborative Robotik, das Internet der Dinge, Künstliche Intelligenz, Augmented Reality, Sensorik, Verschlüsselung, 3D-Scan sowie Big Data. Aufgeteilt in Kleingruppen lösen die Schülerinnen und Schüler an drei dieser Stationen jeweils eine spielerisch gestaltete Aufgabe und lernen dabei die Funktionsweise der vorgestellten Technologie und wie diese in unterschiedlichen Berufsfeldern eingesetzt wird. Informationen dazu erhalten sie im Sinne des Lernens mit digitalen Medien über eine interaktive Lernsoftware auf einem Tablet.
Beispielsweise erstellen sie mit einem 3D-Scanner digitale Modelle von realen Objekten, wie es in der Industrie bereits üblich ist, um diese mittels 3D-Druck reproduzieren zu können. Oder sie lernen, mit großen Datenmengen umzugehen und diese etwa mit KI-Tools auszuwerten. Denn sogenannte Data Literacy, also die Fähigkeit, Datenanalysen richtig zu interpretieren wird auch in fast allen nicht-technischen Berufen immer wichtiger. Eine gemeinsame Reflexion schließt den Rundgang ab: Die Coaches zeigen in einer multimedialen Präsentation auf, wie sehr digitale Technologien die moderne Arbeitswelt prägen, und sprechen mit der Klasse auch über Chancen und Risiken der Anwendung.
Startklar für morgen: Digitale Kompetenzen, die Türen öffnen
In der digitalisierten Wirtschaft verändern sich die Anforderungen an Auszubildende rasant. Gefragt sind Talente, die nicht nur fachliches Interesse mitbringen, sondern auch digitale Schlüsselkompetenzen souverän anwenden. Hier setzt die Initiative Deine Zukunft #REAL:DIGITAL an: Sie motiviert Schülerinnen und Schülern sich frühzeitig auf die neue Realität vorzubereiten, in der es immer wichtiger wird, Probleme mit digitalen Werkzeugen zu lösen, Daten zu verstehen und technologische Zusammenhänge zu erkennen. Deshalb weckt die Veranstaltung mit den Digi-Coaches das Interesse und regt zur nachhaltigen Auseinandersetzung an. Lehrkräfte können im Anschluss im Unterricht mit vertiefenden Arbeitsblättern und detaillierten „Digi-Sheets“ das gewonnene Wissen verfestigen.
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🌍 Internationale Konflikte im Fokus
Aus aktuellem Anlass beschäftigt sich der 10. Jahrgang im Fach GL mit internationalen Konflikten. In Kleingruppen analysieren die Schülerinnen und Schüler verschiedene Konflikte aus unterschiedlichen Perspektiven und gewinnen dabei spannende Einblicke.
Diese Auseinandersetzung stärkt das Verständnis für globale Zusammenhänge und schärft den Blick auf das Weltgeschehen.
👏 Ein großes Dankeschön an die 10F für ihre gelungenen und kreativen Poster!
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Mundhygiene – Präventionsprogramm für die Jgst. 6
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Schüler erfreuen Senioren mit Osterkarten
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Heinrich-Böll-Schule als Verbraucherschule 2026 in Berlin ausgezeichnet
Auszeichnung Verbraucherschule wird zum achten Mal verliehen
Aus Flensburg und Saarbrücken, aus Dresden und Bruchköbel: Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler von 100 der insgesamt 121 Verbraucherschulen 2026 waren am 23. März 2026 nach Berlin gereist. Im Tagungswerk Berlin, das mit 240 Gästen bis auf den letzten Platz gefüllt war, erhielten sie in feierlichem Rahmen ihre Auszeichnung als Verbraucherschule. Schirmherrin Bundesverbraucherschutzministerin Dr. Stefanie Hubig und Ramona Pop, Vorständin des Verbraucherzentrale Bundesverbands, nahmen sich Zeit, um jeder Schule persönlich zu gratulieren und die Urkunden zu überreichen.
Musikalisch begleitet wurde die Veranstaltung von Schülern der Big Band des Heinz-Berggruen-Gymnasiums aus Berlin.
Netzwerk und Auszeichnung Verbraucherschule dauerhaft finanziert
Um auch zukünftig das bundesweite Netzwerk an Schulen mit Fortbildungen, Austauschformaten und der Auszeichnung Verbraucherschule unterstützen zu können, forderte Ramona Pop in ihrer Keynote die Bundesregierung auf, ihr Versprechen aus dem Koalitionsvertrag einzulösen und eine dauerhafte Finanzierung des Netzwerks und der Auszeichnung Verbraucherschule sicherzustellen. Die Bundestagsabgeordneten Nadine Heselhaus (SPD) und Sebastian Steinecke (CDU) sagten im Interview mit Moderation Katja Weber zu, sich dafür politisch einzusetzen.
Schirmherrin Dr. Stefanie Hubig würdigte in ihrer Glückwunschrede die vielfältigen Maßnahmen der ausgezeichneten Schulen. „Mein aufrichtiger Dank gilt allen Lehrerinnen und Lehrern, die sich an ihren Schulen für Verbraucherbildung stark machen – oft über das hinaus, was ihr Stundenplan vorsieht“, so Hubig. Besonders Themen wie ein souveräner Umgang mit sozialen Plattformen, der kritische Blick auf Fake News und Deep Fakes, der Schutz vor manipulativen Online-Shops sowie die Schuldenprävention seien wichtiger denn je. Die Heinrich-Böll-Schule hat die Auszeichnung „Bronze“ verliehen bekommen.
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