Beiträge von Christine Georg
Handlungsorientierter Biologieunterricht
Besuch von Henriette mit Kindern
Thema: Artgerechte Tierhaltung/alte Hüherrassen
Im Rahmes des Themas der Nutztiere im 5 Jahrgang
Primäres Naturerlebnis – Lernen mit allen Sinnen!
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Lateinkurse der Jahrgangsstufe 9 und 10 besuchen die Pompeji-Ausstellung in Frankfurt
„Die letzten Tage von Pompeji“ läuft in der „raumfabrik“ und erweckt die berühmte Geschichte der verschütteten Stadt zum Leben. Vom Amphitheaterbesuch mit Gladiatorenkämpfen bis hin zur Entdeckung der Villa der Mysterien – der Alltag Pompejis wird auf faszinierende Weise greifbar. Projektionen und die neueste Technologie lassen einen hautnah in das Leben in Pompeji eintauchen, bis der Ausbruch des Vesuvs das Ende der römischen Metropole einläutet. Bereit für eine spannende Reise in das Jahr 79. n. Chr.? Sehr empfehlenswert! Die Lateinlehrer Ernst-Ulrich Laubach und Mario Konradi haben die Schülerinnen und Schüler der Jgst. 9 und 10 in das versunkene Pompeji mitgenommen.
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Lego Robotik – Sicher verwahrt
In der Lego-Robotik-Aufgabe „Sicher verwahrt“ dreht sich alles um Sicherheit und den Schutz von Wertgegenständen. Nachdem die Schülerinnen und Schüler verschiedene Sicherheitsvorrichtungen kennengelernt haben, bauen sie ihren eigenen Lego-Safe. Mit Hilfe des SPIKE-Hubs erfahren sie, wie sich der Safe verriegelt und durch das Drücken einer Taste wieder öffnet.
Anschließend erweitern sie das Programm um Bedingungen: Der Safe soll sich nur dann entriegeln, wenn das Rad korrekt gedreht wird – zunächst mehr als 180° im Uhrzeigersinn, später sogar in einer festgelegten Kombination, ähnlich wie bei einem echten Zahlenschloss. So lernen die Kinder spielerisch, wie Codes, Bedingungen und Sensoren zusammenarbeiten, um ein sicheres System zu schaffen. Am Ende reflektieren sie ihre Arbeit und überlegen, wie sie ihren Safe weiter verbessern können.
Der Lego-Safe zeigt eindrucksvoll, wie kreativ und spannend Robotik sein kann – und dass Sicherheit auch im Kleinen eine große Rolle spielt.
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Bundesweiter Vorlesewettbewerb – Schulentscheid 2025
Am Dienstag, den 02.12.2025 fand der alljährige Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs der Heinrich-Böll-Schule statt. Dieser Wettbewerb wird einmal pro Jahr deutschlandweit in den 6. Klassen durchgeführt. Für die Heinrich-Böll-Schule übernahm Herr Gerhard Fink die Moderation.
Alle 6. Klassen kürten vorab im Unterricht die beiden Klassensieger, um an dem Tag in der Stadtbibliothek Bruchköbel den Schulsieger oder die Schulsiegerin zu küren. 12 Schülerinnen und Schüler (zwei weitere waren kurzfristig erkrankt) lasen zuerst aus einem selbst vorbereiteten Text und anschließend aus Saša Stanišićs Jugendbuch „Wolf“ vor, das mit dem Jugendliteraturpreis 2024 ausgezeichnet wurde.
Anschließend kürte die Jury, bestehend aus dem erstem Stadtrat Oliver Blum, einer Vertreterin der Stadtbibliothek und Frau Hamacher von der Heinrich-Böll-Schule, folgende Schülerinnen und Schüler zu den Siegern:
Platz 1: Miraç Sevinç – aus der Klasse 6g
Platz 2: Leyla Koß – aus der Klasse 6f
Platz 3: Yunis Rieth – aus der Klasse 6c
Doch am Schluss waren alle Sieger, bekamen eine Urkunde und einen riesigen Applaus. Schließlich gehören viel Mut und Überwindung dazu, vor einer Jury und einer Zuhörer-Klasse zu lesen. Danke allen Teilnehmern!
Miraç wird zudem im Februar am Kreisentscheid aller Schulen die Heinrich-Böll-Schule vertreten. Dafür wünschen wir ihm schon einmal vorab viel Erfolg!
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Weihnachtsmarkt Bruchköbel
Traditionell fand auch in diesem Jahr am ersten Adventswochenende der Weihnachtsmarkt in Bruchköbel statt. Der Förderverein der Heinrich-Böll-Schule war auch in diesem Jahr mit einem kulinarischen Stand vertreten.
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