Beiträge von Christine Georg
Winterwanderwoche 2025 – Sonne, Schnee und viele neue Erfahrungen
Am frühen Morgen des zweiten Februars verabschiedete Markus Weimert im Namen der Schulleitung über 140 Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Böll-Schule sowie ihre Lehrkräfte in die traditionelle WinterWanderWoche nach Inzell.
Im Sportcamp angekommen wurden zuerst die Hütten bezogen, das Material ausgeliehen und natürlich das Gelände erkundet. Denn bereits am nächsten Morgen ging das sportliche Programm der Woche los.
Auf der Piste unternahmen die Anfängerinnen und Anfänger ihre ersten teilweise noch unbeholfenen Versuche im Schnee. Hier bereitete die Kontrolle der beiden „langen Bretter“ mitunter Probleme, letztlich überwog aber der Stolz etwas Neues zu erproben und zu lernen. So waren die Schülerinnen und Schüler nach „Tag 1“ hochmotiviert für die folgenden Tage ihres Skikurses. Am Ende der Woche kurvten sie die Pisten der Winkelmoosalm sicher unter der Aufsicht ihrer Skilehrerinnen und Skilehrer herunter.
Die fortgeschrittenen Skifahrerinnen und Skifahrer konnten über die Woche hinweg ihre Technik/ihr Können unter fachkundiger Anleitung der Skischule Willi Schmuck verbessern/erweitern und auf den verschiedenen Pisten des Skigebiets erproben.
Unter dem Motto „Eine WinterWanderWoche für Alle“ kamen aber auch diejenigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer voll auf ihre Kosten, die nicht Skifahren wollten. Ein abwechslungsreiches Programm aus Schlittschuhlaufen, Snowtubing und anderen sportlichen Aktivitäten rundete das Angebot für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Jahrgangs 8 ab.
Das sportliche Vergnügen im und um den Schnee wurde von einem fantastischen Wetter flankiert.
Am Ende der Fahrt waren viele lachende und strahlende Gesichter zu sehen. Müde, aber glücklich und stolz auf das gemeinsame Erlebnis und die neuen Erfahrungen, wurden die Schülerinnen und Schüler von ihren Angehörigen freudig in Empfang genommen.
Für die verantwortlichen Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer sowie die Leiter der Fahrt, Hans Schäfer und Oliver Schmidt, bestätigte die wertschätzende und sehr positive Rückmeldung der Eltern sowie Schülerinnen und Schülern den überaus großen Wert der Fahrt, auf der nicht nur die sportliche Aktivität, sondern auch das gemeinsame Miteinander der Schulgemeinde im Fokus stehen. Denn viele Schülerinnen und Schüler sind in dieser Woche nicht nur sportlich, sondern auch persönlich ein Stück in und an sich gewachsen.
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Gedichte kreativ umsetzen
Nachfolgend ein kurzer Einblick in die Arbeit des B-Kurses Deutsch von Frau Seebach in Jahrgang 10. Die Schülerinnen und Schüler haben hier Goethes Gedicht „Neue Liebe, neues Leben“ aus dem Jahr 1775 kreativ umgesetzt.
Neue Liebe, neues Leben
Johann Wolfgang von Goethe
Herz, mein Herz, was soll das geben?
Was bedränget dich so sehr?
Welch ein fremdes, neues Leben!
Ich erkenne dich nicht mehr.
Weg ist alles, was du liebtest,
Weg, warum du dich betrübtest,
Weg dein Fleiß und deine Ruh –
Ach, wie kamst du nur dazu!
Fesselt dich die Jugendblüte,
Diese liebliche Gestalt,
Dieser Blick voll Treu und Güte
Mit unendlicher Gewalt?
Will ich rasch mich ihr entziehen,
Mich ermannen, ihr entfliehen,
Führet mich im Augenblick,
Ach, mein Weg zu ihr zurück.
Und an diesem Zauberfädchen,
Das sich nicht zerreißen lässt,
Hält das liebe lose Mädchen
Mich so wider Willen fest;
Muss in ihrem Zauberkreise
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HBS liest vor: Max Weil nimmt als Vertreter der Heinrich-Böll-Schule am Regionalentscheid des Vorlesewettbewerbs in Gelnhausen teil
Am Donnerstag, den 20.02.2025, fand in der Stadtbücherei Gelnhausen der Regionalentscheid des Vorlesewettbewerbs für den westlichen Main-Kinzig-Kreis statt.
Die Fahne für die Heinrich-Böll-Schule hielt dabei Max Weil aus der Klasse 6b hoch. Von ihm und den 12 anderen Schulsiegern des Kreises wurde in der ersten Runde ein vorbereiteter und anschließend ein zuvor unbekannter Textgelesen. Die Ausschnitte sollten dabei möglichst lebendig, flüssig und fehlerfrei vorgetragen werden. Max schlug sich mit seinem Buch „Alleine in der Wildnis“ beachtlich, am Ende reichte es dennoch knapp nicht für den Sieg, den das Franziskanergymnasium Kreuzburg aus Großkrotzenburg errang.
Dennoch warteten auf Max im Anschluss gleich zwei Highlights. In der Jury des Wettbewerbs war mit Christopher Tauber ein bekannter Graphic Novel Zeichner und Autor der berühmten drei Fragezeichen (???) aus Rocky Beach vertreten, der allen Teilnehmern bereitwillig ihre Buchexemplare signierte. Doch damit nicht genug – auch Radio Primavera war angereist und Max durfte gemeinsam mit drei anderen Schülerinnen noch einmal aus seinem Buch vorlesen.
So war der 20. Februar 2025 ein spannender Tag auch ohne den ersten Platz. Ohnehin gönnte jeder Schulsieger den anderen den Gewinn, was die tolle Atmosphäre des Wettbewerbs noch einmal unterstrich. Das Interview von Primavera gibt es – sogar mit Video – unter folgendem Link: https://www.primavera24.de/aktuelles/reporter-aktuell-vorlesewettbewerb-in-gelnhausen (abg. am 24.02.2025, keine Gewährleistung für externe Links).
Auch im nächsten Schuljahr wird für die sechsten Klassen wieder ein Vorlesewettbewerb stattfinden.
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Heinrich V. – Theater in der Schule
„Der Heinrich ist noch jung, als er König von England wird. Die Staatskasse ist leer, aber das Schloss muss dringend renoviert werden. In einem alten Buch liest er, dass Frankreich früher zu England gehörte. Außerdem steht darin geschrieben, dass es in Frankreich ein wunderbares Schloss gibt. Das Schloss – und dazu ganz Frankreich – das will Heinrich jetzt haben. Voller Ungeduld reist er ab. Zuerst versucht er die Tochter des alten französischen Königs zu heiraten. Als das nicht klappt, beginnt er einen blutigen Krieg. Dieser Krieg dauert so lange, dass am Ende niemand mehr weiß, warum er eigentlich begonnen wurde.
Das Stück „Heinrich der Fünfte“ handelt davon, was einer macht und was er vergisst, wenn er mit aller Gewalt hinter dem her ist, was er haben will. Mit Macht ist aber nicht alles zu bekommen.
Eine Geschichte, die erzählt, wie ein Übermaß an Besitz und Geltungsdrang dem Vermögen, jemanden lieb zu haben, hoffnungslos im Weg steht.
Gestern und heute hat das Theaterensemble Grüne Soße an der Heinrich-Böll-Schule in deutscher und in englischer Sprache in je einer guten Stunde die Geschichte von „Henry the fifth“ von Shakespeare den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 6, 7, 9 und 10 nahegebracht.
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Das Lernen lernen: Themenelternabend an der HBS
Am 13.02.2025 fand in der Aula der Heinrich-Böll-Schule ein Elternabend zum Thema „Lernen lernen“ statt. Der Referent Wilfried Helms vermittelte hierbei anschaulich, kurzweilig und sehr unterhaltsam Lerntechniken sowie Lerntricks und -tipps, mit welchen das Kurzzeitgedächtnis „überlistet“ werden kann.
Durch Lernexperimente und einfache praktische Übungen konnten die Eltern selbst erfahren, dass man sich beispielsweise nach Wortfeldern sortierte Begriffe wesentlich einfacher merken kann. Auch das Strukturieren des Lernstoffs, wie etwa beim Vokabellernen, erhöht die Merkfähigkeit erheblich. Ein Beispiel hierfür ist eine Unterteilung der Vokabeln nach lautmalerischen Gruppen.
Besonders zentral war bei allen vorgestellten Techniken und Strategien das bildhafte Lernen, wodurch die Lerninhalte für die Kinder anschaulicher werden und vor dem „geistigen Auge“ erscheinen. Das „innere Sehen“ spielt dabei nicht nur in den Sprachen, sondern vor allem auch beim Erlernen des Einmalseins eine wichtige Rolle.
Es wurde weiterhin deutlich, dass Eltern ihre Kinder besonders effektiv beim Lernen unterstützen können, wenn sie die „Fünf Säulen des Lernens“ beachten. Diese sind: kleine Lerneinheiten, Strukturierung, Visualisierung, Aktivierung und Emotionalisierung.
Ganz nach dem Motto „Struktur und Ordnung erleichtern das Lernen“ gab es verschiedene praktische Beispiele aus den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Auch die Bedeutung von Lernmotivation und dazu passende Rituale, wie diese zu Hause gefördert und aufrechterhalten werden kann, waren zentrale Themen des Abends.
Darüber hinaus wurde auf die Wichtigkeit eines verantwortungsvollen Umgangs mit den sozialen Medien und eines kindgerechten Medienkonsums insgesamt hingewiesen, der nachweislich einen erheblichen Einfluss auf die Konzentrationsdauer und so auch die Merkfähigkeit der Kinder hat. Insbesondere die Verantwortung der Eltern wurde in diesem Zusammenhang betont.
Bei Bedarf konnten die von Herrn Helms vorgestellten Inhalte nach der Veranstaltungvon den Eltern in Form seiner veröffentlichten Buchreihe „Mind unlimited“ auch käuflich erworben werden.
Wir bedanken uns bei Wilfried Helms für einen ausgesprochen lehrreichen und gleichzeitig sehr unterhaltsamen Abend, nach dem die Eltern mit eigenen „Aha-Effekten“ und einem Methodenkoffer voller praktischer Tipps rund um das Thema „Lernen lernen“ nach Hause gingen.
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